lunes, 21 de mayo de 2012

jueves, 17 de mayo de 2012

Día de luto para la enseñanza pública

Hoy 17 de mayo llega al Parlamento el RD Ley 14/2012 de medidas urgentes de racionalización del gasto público en educación.


17 de mayo de 2012, jornada de luto por la educación pública.
Consecuencias directas que afectarán al alumnado: 
  • Se privará al alumnado de clases de REFUERZO, de COMPENSATORIA, DESDOBLES.
  • Al tener que ajustar plantillas, profesores no especialistas se verán obligados a impartir asignaturas sin la formación necesaria. Los perjudicados, los alumnos/as. El problema con las afines.
  • El alumnado sufrirá por no cubrir las bajas de 10 días ya que no se podrá avanzar la materia y esas clases se perderán.
  • El alumnado no podrá utilizar la Biblioteca porque estarán cerradas por falta de personal. Tampoco disfrutarán de extraescolares.
  • Las tutorías podrían ser eliminadas para ahorrar, perjudicando al alumnado, especialmente al alumnado de 1º de la ESO que llega por primera vez a un IES y por tanto, necesitan apoyo y orientación.
  • En muchos centros no habrá espacio físico en las aulas, ya que desde 1991 están dimensionadas para las ratios aún vigentes lo que conlleva poca flexibilidad a la hora de organizar el aula y falta seguridad por la dificultad de evacuación en caso de emergencia. (El máximo de alumnos por aula se subirá un 20% por Decreto-Ley)
  • Miles de alumnos/as se verán afectados por el retraso en la implantación de los cambios previstos en los ciclos formativos.
  • Muchos alumnos/as se verán obligados a cambiar de centro y desplazarse al no ofertarse el itinerario de Bachillerato elegido en su centro.
Consecuencias para los docentes
  • La primera consecuencia será el despido de miles de interinos/as
  • Aumentará su horario y su carga de trabajo.
  • Precarización de las condiciones laborales: desplazamientos forzosos, horarios compartidos...
  • Vivirán un auténtico caos, lógico cuando se hacen las cosas sin previsión, sin contar con los implicados, sin dialogar, a golpe de decreto.
Fuente: soypublica

II Concurso de Francés Escolar “Cap Midi-Pyrénées”

IMPORTANTE
Votad los videos que han hecho los compañeros de Bachillerato con la profesora Trinidad Morales para el  Concurso en los siguientes enlaces 
 ¡Atención! Primero hay que registrarse
 Atout France, el Instituto Francés, y la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía convocan el II Concurso de Francés Escolar “Cap Midi-Pyrénées”, dirigido al alumnado matriculado en ESO, Bachillerato o Ciclo Formativo de Grado Medio de cualquier centro educativo de Andalucía sostenido con fondos públicos.

El concurso tiene como objetivo difundir la lengua francesa mediante la realización de una actividad lúdico-didáctica y educativa a fin de profundizar en el conocimiento de una región francesa (su geografía, cultura, historia, gastronomía, etc.), que será Midi-Pyrénées en esta edición. El objetivo es conocer el destino y presentarlo en un documento realizado en equipo.
 

¡Mención extraordinaria!


Esta mañana me han comunicado la concesión de de una mención extraordinaria para el trabajo "Diario de Gaudí" elaborado por las alumnas de 2º de Bachillerato:
Rocío Borrego, María Lao, Marta García, Lidia Espinosa, Tamara Montes
Este trabajo se desarrolló en la asignatura de Proyecto integrado, dentro del Programa Comenius. Lo presentamos al concurso nacional (junto con otros tres también muy buenos) "Si eres original, eres de libro". Se trata de un concurso para promover trabajos de investigación de alumnos de Secundaria y Bachillerato.El texto completo del trabajo podéis leerlo aquí. Además el diario ya sabéis que está en la biblioteca.
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Aquí podéis ver los centros premiados. Han sido 3.441 alumnos, 403 profesores y 303 centros participantes. Hemos sido los únicos de Almería.

¡Podéis dar la Enhorabuena a todas las compañeras!


Aquí podéis ver los centros premiados. Han sido 3.441 alumnos, 403 profesores y 303 centros participantes. Hemos sido los únicos de Almería.

A continuación el texto del email que me han enviado:


Estimados amigos del equipo Diario de Gaudí:



Por medio de la presente comunicación nos complace exponerles que el jurado de la 6.ª edición del concurso Si eres original, eres de libro, compuesto por Juan Cruz Iguerabide, Margarita Prado y Fernández, Carme Riera, Javier Sádaba, Margarita Salas, Ramón Tamames y Pedro de Andrés, presidente de CEDRO, ha resuelto conceder una mención extraordinaria al trabajo de investigación titulado Diario de Gaudí.


El trabajo ha sido realizado por el equipo Diario de Gaudí, de 2º bachillerato, del centro IES Turaniana (Roquetas de Mar, Almería), con la coordinación de la profesora María Isabel Molina Caba.


El panel definitivo con los trabajos premiados y finalistas se encuentra expuesto en la web www.esdelibro.es.

El jurado del concurso ha decidido, por unanimidad, reconocer la excelente calidad del trabajo presentado, la originalidad en sus planteamientos y ejecución, el respeto a los derechos de propiedad intelectual y el esfuerzo investigador llevado a cabo por sus autores.

martes, 8 de mayo de 2012

Recursos PAU

En el siguiente enlace tenéis las instrucciones PAU de Historia de la Filosofía de Andalucía, así como modelos de examen de distintos cursos:

Distrito único

lunes, 7 de mayo de 2012

Jornada de lucha del Sindicato de Estudiantes

El próximo 10 de mayo, el Sindicato de Estudiantes ha convocado una jornada de protesta en toda España. Los motivos por los que se convoca se mencionan en el vídeo. Hay que sumarles el posterior incremento de las tasas universitarias en un 66% y los recortes en Investigación y Desarrollo.
En Educación Primaria y Secundaria se trata de reducir plantilla para ahorrar 3.000 millones de euros  (si ya lo decía Marx, la sustancia del valor es el trabajo asalariado). Para reducir plantilla se aumenta el número de horas lectivas, veinticinco horas en Primaria y veinte en Secundaria, y se dejan sin cubrir las bajas docentes inferiores a diez días lectivos. Además se incrementa el número de alumnos por clase en un 20%, pudiendo llegarse a los 33 alumnos en Primaria y 40 en Secundaria. Además, los institutos podrán limitarse a ofrecer sólo una modalidad de Bachillerato y se reduce la oferta de Formación Profesional para 2013...Sigue


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